如何写书本思维导图初中，如何在30分钟内看书并画出思维导图

不少人都想知道关于如何在30分钟内看书并画出思维导图的题，本文就对如何写书本思维导图初中这样的题进行讲解，希望各位支持！

1.搜索

在详细阅读这本书之前，首先看一下它的大致内容。最好的方法是先看封面和封底，然后看目录，然后再翻几遍书来获得一个“感觉”。

然后，准备一张大纸或用思维导图纸画出中心图，总结书的主题或书名。如果您的书的封面或内页上有特别引人注目的色图像，请使用此图像。如果您很清楚中心图像中的茎是什么样子，那么也画出茎可能是个好主意。这往往与本书的主要章节或章节以及阅读本书的目的相对应。

思维导图的初始阶段为您的大脑提供了一个中心焦点和基本结构，您可以将学习一本书时获得的所有信息整合到其中。

2.设定时间和总目标

根据你的学习目标、本书的内容和难度以及你已经了解的程度，决定你将花费在本书中所有任务上的总时间以及每个学习周期的内容。

3.使用思维导图来绘制有关该主题的现有知识。

现在，扔掉你刚刚画的书和思维导图，抓起几张纸，开始以最快的速度快速绘制思维导图，画出你已经了解的关于你正在学习的主题的知识。这包括您以前通过翻阅书籍获得的信息、常识或您一生中获得的有关该主题的信息。

大多数人都会惊喜地发现，他们对某些主题的了解已经比他们预期的要多得多。这项练习对于将适当的关联或“锚点”带到大脑表面并将其移向正在研究的主题的方向也非常有用。你还可以看到自己在知识领域的优势和劣势，让你看到哪些知识领域需要进一步提高。

4.定义您的目标并使用思维导图绘制它（5分钟）

在这一步中，你可以使用不同的颜色为刚刚完成的知识思维导图添加一些内容，也可以拿一张新纸，创建另一个快速思维导图来说明本书的学习目标。这些目标可以是您想要回的具体题、您想了解的相关知识或您想要获得的技能。

以这种方式绘制目标的思维导图大大增加了您的眼睛/大脑系统记录它遇到的一些与目标相关的信息的可能性。事实上，目标思维导图是一种“食欲”功能，自然会刺激研究。就像一个好几天没吃饭的人会整天想着吃饭一样，一张好的准备思维导图会增加你对知识的“渴望”。